Activida N°2 Modulo Diseño y Construcción de RED

Muy BuenaS Tardes!

En esta parte del Blog encontrara las actividades creadas con la herramienta Hot Potatoes Versión 6, la cual hacia parte del capitulo 2 del LEM la cual fue implementada para poder llevar cabo el diseño y construcción del RED seleccionado según la actividad numero uno.

Como usted tenia razón, la dirección enviada, correspondía al archivo en mi computador,por lo tanto, adicione estas entradas a mi blog para que usted pueda evidenciar las diferentes actividades que serán aplicadas en la prueba piloto de la actividad N°3.

Le pido disculpas por los inconvenientes y atento a sus comentarios.

Identifying Occupations using the modal verb Must

CROSSWORD Irregular Verbs in Past Tense

Connectors of sequence to talk about past events

Actividad N°2 Diseño y Construcción de RED

Conclusiones

•Hay muchas conclusiones a las que puedo llegar a través de esta actividad. Una de ellas es que atreves del uso de las TIC y la implementación de estas en las diferentes actividades y practicas escolares se pueden tener mejores resultados y más rápidos ya que estas ayudan a dinamizar los procesos de enseñanza- aprendizaje.

•Los estudiantes se muestran mas motivados y receptivos cuando se implementan las TIC en las practicas escolares.

•Por medio del Blog, los estudiantes que no participan constantemente en clase, participaron e hicieron sus comentarios sin importar los errores cometidos; lo cual es gratificante y beneficioso debido a que esto permite que los estudiantes pierdan el miedo a participar.

•Los estudiantes a través del blog entendieron los diferentes temas trabajados y los que no, y pudieron acceder al blog se les facilito y les sirvió para clarificar las dudas; esto se evidencio con los diferentes comentarios realizados por los estudiantes y la actividad realizada planteada en el blog.

•Finalmente el uso de las TIC en el aula  y en los procesos de educación de hoy en día, están adquiriendo protagonismo y relevancia, y están ayudando a que el aprendizaje cada vez sea más practico y significativo, rompiendo con las berreras del espacio y el tiempo, además se pudo evidenciar cuales son los errores más comunes que cometen los estudiantes cuando se trata de hablar en presente simple y a su vez las diferentes aclaraciones se hacen de acuerdo a las dudas presentadas en cada una de las actividades.

Apreciación sobre los Estudiantes

Los estudiantes se mostraron prestos y participativos en casi todas las actividades propuestas y planteadas relacionadas con el tema "Present Simple Tense"

Con respecto al Blog, la gran mayoría de alumnos accedieron y realizaron las actividades; evidenciándose un gran interés por participar, y lo mejor de todo es que no se sintieron cohibidos para hacer sus correspondientes comentarios, aun sabiéndose que tenían errores en el momento de escribir en segunda lengua.

Por otro lado manifestaron entender el tema a través del uso del blog, lo que les facilito entender más rápidamente las diferentes normas gramaticales y estructuras trabajadas en la clase.

Finalmente, manifestaron que les llamo mucho más la atención este tipo de herramientas y recursos, ya que a través de ellas, se puede acceder no solo a explicaciones de carácter magistral, sino que el uso de las imágenes y de los vídeos permiten una aprehensión mucho más dinámica y divertida, y todo desde un mismo lugar  y una misma herramienta como lo es el uso del Blog.

Welcome to my English blog

Welcome my dear students!

I am your English teacher Walter López.

In this blog you are going to find important information about the use of present simple tense.

I hope you enjoy this blog.

Good Luck!